Gemeinsam forschten wir auch in den Sprachen nach Verbindungen. Verschiedenen Satzglieder wurden gemeinsam in einer Stafette geholt und zu unterschiedlichen Sätzen verbunden. Unserer Sprachassistentin unterlief beim Abschreiben noch ein Fallfehler. Diesen fanden die Kinder sofort. Schon unsere Jüngsten verinnerlichten, dass ein Satz aus verschiedenen Teilen besteht…